 |
ПОСТАНОВЛЕНИЕ о внесении изменений в УСТАВ.docx ПРИЛОЖЕНИЕ
У С Т А В МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 10
ПРИНЯТ общим собранием трудового коллектива, протокол от «10» января 2012 г. № 1
ст. Отрадная 2012
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №10 (далее - Учреждение) создано в соответствии с законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года №3266-1 «Об образовании». Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №10 является правопреемником муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 10. Полное наименование Учреждения: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №10 и краткое наименование: МБОУ СОШ №10 равнозначны. Организационно-правовая форма – муниципальное бюджетное учреждение. Статус учреждения: тип – общеобразовательное учреждение; вид – средняя общеобразовательная школа.
1.2.Местонахождение Учреждения: Юридический адрес: 352260, РФ, Краснодарский край, Отрадненский район, пос. Урупский, ул. Центральная, 16. Фактический адрес: 352260, РФ, Краснодарский край, Отрадненский район, пос. Урупский, ул. Центральная, 16.
1.3. Учредителем Учреждения является муниципальное образование Отрадненский район. Функции и полномочия учредителя осуществляют отдел образования администрации муниципального образования Отрадненский район и отдел земельных и имущественных отношений администрации муниципального образования Отрадненский район. Учредитель имеет права и несет обязанности, определенные законодательством Российской Федерации, Краснодарского края, решениями органов местного самоуправления муниципального образования Отрадненский район, настоящим Уставом. Учреждение находится в ведомственной подчиненности отдела образования администрации муниципального образования Отрадненский район. Главным распорядителем бюджетных средств в отношении Учреждения является отдел образования администрации муниципального образования Отрадненский район. Отдел земельных и имущественных отношений администрации муниципального образования Отрадненский район закрепляет объекты муниципальной собственности (здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения) за Учреждением.
1.4. Учреждение самостоятельно осуществляет образовательный процесс в соответствии с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности и свидетельством о государственной аккредитации.
1.5.В своей деятельности Учреждение руководствуется Конституцией Российской Федерации, Конвенцией ООН о правах ребенка, Законом Российской Федерации «Об образовании», федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами Российской Федерации, Краснодарского края, муниципального образования Отрадненский район, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о дополнительном образовании детей, локальными актами Учреждения, договором, заключаемым между Учреждением и родителями (законными представителями), а также другими нормативными актами федерального, регионального, муниципального уровней и настоящим Уставом. Учреждение вправе вести приносящую доходы деятельность, предусмотренную данным Уставом постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, руководствуясь законодательством Российской Федерации, регулирующим указанную деятельность.
1.6.Учреждение - некоммерческая организация, является юридическим лицом с соответствующими правами и обязанностями, имеет самостоятельный баланс, обособленное имущество, круглую печать с изображением Государственного герба Российской Федерации и собственным наименованием, штампы со своим наименованием, бланки и другую атрибутику, лицевые счета в финансовом управлении администрации муниципального образования Отрадненский район.
1.7.Учреждение вправе заключать от своего имени договоры, приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести ответственность, быть истцом и ответчиком в суде.
1.8.Права юридического лица у образовательного Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной его Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента регистрации образовательного Учреждения.
1.9.Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у образовательного Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).
1.10.Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации.
1.11. Деятельность Учреждения строится на принципах демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
1.12.В Учреждении разрешается деятельность общественных (в том числе детских и молодежных) объединений, не запрещенных законом. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.
1.13.Учреждение может осуществлять международное сотрудничество и внешнеэкономическую деятельность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
1.14.В целях развития и совершенствования образования Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе образовывать образовательные объединения (ассоциации, некоммерческие партнерства, автономные образовательные союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений).
1.15.Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за: - невыполнение функций, отнесенных к его компетенции; - реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; - качество образования своих выпускников; -жизнь и здоровье обучающихся и работников во время образовательного процесса; - нарушение прав и свобод обучающихся и работников.
1.16.В целях развития и совершенствования образования Учреждение вправе: - участвовать в международных, региональных, городских, районных и других конкурсах на получение грандов в областях образования и культуры, защиты прав детства, здравоохранения, экологии, социальных проблем, а также распоряжаться ими в соответствии с условиями, установленными фондами, проводящими конкурсы; - разрабатывать собственную концепцию, содержащую философское, педагогическое, культурологическое обоснование содержания образования, самостоятельно определять педагогические технологии, методики, формы и способы образовательного процесса; - в случаях и порядке, установленных законодательством, приобретать исключительное право на результаты интеллектуальной деятельности; - использовать авторские и авторизованные учебные программы, прошедшие экспертизу, а также программы регионального образовательного стандарта; - реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ на договорной основе. Платные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой Учредителем.
1.17.С учетом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы в общеобразовательном учреждении осваиваются в очной, заочной формах и в форме экстерната. Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ. 1.18. Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действуют единые федеральный государственный образовательный стандарт или федеральные государственные требования. 1.19.Медицинское обслуживание детей обеспечивается на договорной основе муниципальным учреждением здравоохранения «Отрадненская центральная районная больница», медицинский персонал которой наряду с администрацией Учреждения несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания. Учреждение предоставляет соответствующее помещение для работы медицинских работников.
1.20. Учреждение обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом, временем пребывания в Учреждении и требованиями СанПин, а также в пределах средств, выделяемых на эти цели. Организация питания осуществляется в собственной столовой, расположенной в специально оборудованном помещении.
2. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. ТИПЫ И ВИДЫ РЕАЛИЗУЕМЫХ ПРОГРАММ
2.1. Целью Учреждения является формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, создания основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье. 2.2. Учреждение реализует права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.
2.3. Основными задачами Учреждения являются: 2.3.1.Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья обучающихся; 2.3.2.Формирование у обучающихся потребности в саморазвитии; 2.3.3.Обеспечение социально-личностного, познавательно-речевого, интеллектуального, художественно-эстетического и физического развития обучающихся; 2.3.4.Формирование у обучающихся гражданских и нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям; 2.3.5.Взаимодействие с семьями обучающихся для обеспечения полноценного развития детей; 2.3.6.Внедрение и реализация образовательных программ и технологий, обеспечивающих высокую эффективность обучения; 2.3.7.Оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам обучения и развития детей; 2.3.8.Учреждение может проводить реабилитацию детей-инвалидов при наличии в нем соответствующих условий; 2.3.9.Учреждение осуществляет учебно-воспитательную, организационную, управленческую и хозяйственно-экономическую функции.
2.4. В Учреждении в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся – граждан мужского пола, не прошедших военной службы, основам военной службы.
2.5. Учреждение самостоятельно в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания в пределах, определенных Законом Российской Федерации «Об образовании», а также в разработке собственных (авторских) программ и методик в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта.
3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Воспитание и обучение в Учреждении ведется на русском языке.
3.2. В Учреждение принимаются все подлежащие обучению граждане, проживающие на территории Отрадненского района и имеющие право на получение образования соответствующего уровня. Гражданам, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приёме только по причине отсутствия свободных мест. Обучение детей в Учреждении начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей в образовательное учреждение для обучения в более раннем возрасте. При приеме гражданина в Учреждение последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
3.3. Зачисление учащихся в первый класс Учреждения оформляется приказом директора. Для зачисления ребенка в первый класс родители (законные представители) представляют в Учреждение следующие документы: -заявление на имя директора о зачислении в первый класс; -медицинскую карту ребенка; -копию свидетельства о рождении ребенка (заверяется директором школы); -копию паспорта одного из родителей; -копию страхового медицинского полиса. Все дети, достигшие школьного возраста, зачисляются в первый класс Учреждения независимо от уровня их подготовки. Прием детей в первый класс в Учреждение на конкурсной основе не допускается. Заключение психолого - медико-педагогической комиссии о готовности ребенка к обучению носит рекомендательный характер.
3.4. Прием во 2-11 классы вновь поступающих учащихся осуществляется при условии соблюдения норм наполняемости, в порядке перевода обучающихся из другого Учреждения или ранее обучающихся, в форме семейного образования или самообразования, на основании следующих документов: -заявления на имя директора о зачислении; -личного дела учащегося, заверенного печатью Учреждения; -медицинской карты учащегося; -информации о текущей успеваемости учащегося, заверенной подписью руководителя и печатью Учреждения (при переходе из одного образовательного учреждения в другое в течение учебного года); -заключения психолого-медико-педагогической комиссии (для учащихся с ограниченными возможностями здоровья).
3.5.Прием граждан в 10 класс для получения среднего (полного) общего образования производится по их заявлению, с предъявлением аттестата об основном общем образовании.
3.6. Организация обучения больных детей на дому осуществляется Учреждением на основании Положения об организации обучения больных детей на дому в соответствии с федеральным и краевым законодательством.
3.7. Продолжительность обучения на каждом этапе устанавливается в соответствии с законодательством Российской Федерации в сфере образования: -первая ступень–начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года); - вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет); -третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года). Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.
3.8. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.
3.9. Наполняемость классов устанавливается в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и санитарно-гигиеническими требованиями.
3.10. Учреждение вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей).
3.11. В Учреждении по согласованию с Учредителем могут открываться специальные (коррекционные) классы, классы-комплекты для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при наличии лицензии (разрешения) на данный вид деятельности.
3.12. Перевод (направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) по заключению психолого-медико-педагогической комиссии.
3.13. Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе), не включенные в перечень основных общеобразовательных программ, определяющих его статус. Учреждение вправе оказывать следующие платные дополнительные образовательные услуги при наличии соответствующей лицензии: 1.Образовательные и развивающие услуги: а) изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом; б) репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения; в) различные курсы: - по изучению нескольких иностранных языков; - по подготовке в высшие и средние специальные учебные заведения; - повышения квалификации; -по переподготовке кадров с освоением новых специальностей ( в т.ч. вождение автомобиля, машинопись, стенография); г) различные кружки: по обучению игре на музыкальных инструментах, фотографированию, кино-, видео-, радиолюбительскому делу, кройке и шитью, вязанию, домоводству, танцам и т.д.; д) создание различных студий, групп, школ, факультативов по обучению и приобщению детей к знанию мировой культуры, живописи, графики, скульптуры, народных промыслов и т.д.; е) создание различных учебных групп и методов специального обучения детей с отклонениями в развитии; ж) создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни (до поступления в школу, если ребенок не посещал дошкольное образовательное учреждение). 2. Оздоровительные мероприятия: Создание различных секций, групп по укреплению здоровья (гимнастика, аэробика, ритмика, катание на коньках, лыжах, различные игры, общефизическая подготовка и т. д.)
3.14. Перечень, порядок и условия предоставления дополнительных платных образовательных услуг определяются Положением об оказании платных дополнительных образовательных услуг.
3.15. Доход от платных дополнительных образовательных услуг используется Учреждением в соответствии с уставными целями, в том числе на увеличение расходов на заработную плату по его усмотрению. Данная деятельность не относится к предпринимательской.
3.16. Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.
3.17. Вопросы, касающиеся платных дополнительных услуг, не урегулированные настоящим Уставом, регламентируются Положением об оказании платных дополнительных образовательных услугах, которое является локальным актом Учреждения.
3.18. Учреждение может проводить с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) по договорам с организациями, при наличии лицензии, профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительной образовательной услуги, в том числе за плату.
3.19. Образовательный процесс в Учреждении осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого Учреждением самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий.
3.20. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября, если это число приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день. Продолжительность учебного года на первой, второй ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации), в первом классе – 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для учащихся первого класса устанавливаются дополнительные недельные каникулы в феврале текущего учебного года.
3.21. В Учреждении устанавливается следующий режим занятий: начало уроков не ранее 8 часов 00 минут. Продолжительность учебной недели устанавливается в соответствии с нормативными документами и утверждается приказом директора учреждения.
3.22. Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяется в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями и нормативными документами.
3.23. Элективных курсы и факультативные занятия планируются на дни с наименьшим количеством обязательных уроков.
3.24.В начальных классах сдвоенные уроки не проводятся. Для обучающихся в 5-9 классах сдвоенные уроки допускаются для проведения лабораторных, контрольных работ, уроков труда, физкультуры целевого назначения. Сдвоенные уроки по основным и профильным предметам для обучающихся в 5-9 классах допускаются при условии их проведения следом за уроками физкультуры или динамической паузой продолжительностью не менее 30 минут.
3.25.Продолжительность уроков при проведении общеобразовательного учебного процесса и перерывов между ними определяется федеральными, региональными и муниципальными нормативными актами и санитарно-гигиеническими требованиями.
3.26.При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике, химии (во время практических занятий, лабораторных работ) допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет 20 и более человек. При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка, информатики и трудового обучения.
3.27.Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с Положением о системе оценивания, формах, порядке и периодичности промежуточной аттестации. Система аттестации дифференцируется по следующему принципу: -1-2 й класс - безотметочный вариант -3-4 класс - четырехбалльная система (знания обучающихся оцениваются баллами: «5» отлично, «4» хорошо, «3» удовлетворительно, «2» неудовлетворительно) -5-11 классы - сочетание четырехбалльной системы с зачетной (дифференцированный зачет). Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверти во 3-9 классах, за полугодия в 10-11 классах. В конце учебного года выставляются итоговые годовые отметки.
3.28. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой отметкой, обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Педагогическим Советом Учреждения.
3.29. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки, соответствующие высшему баллу, награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении». Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Учреждения или продолжают получать образование в иных формах. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета Учреждения. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. 3.30. Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее. Учреждение по желанию родителей (законных представителей) оказывает помощь и содействие в создании условий для освоения общеобразовательных программ или их отдельных разделов по индивидуальным учебным планам в форме экстерната и иных формах.
3.31. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, Учредителя, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и Учредителем в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения или обучение в другом образовательном учреждении.
3.32. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается. По решению Совета Учреждения за неоднократно совершенные грубые нарушения Устава Учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Исключение обучающегося из общеобразовательного учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в общеобразовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников общеобразовательного учреждения, а также нормальное функционирование общеобразовательного учреждения. Решение Совета Учреждения об исключении принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании Совета Учреждения без уважительных причин обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает Совет Учреждения возможности рассмотреть вопрос об исключении. Под неоднократным нарушением дисциплины понимается совершение противоправных действий (два раза и более) с последующим наложением со стороны директора дисциплинарных взысканий, и совершение, нового, как правило, более грубого нарушения дисциплины. Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде: - причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей Учреждения; - причинение ущерба имуществу Учреждения, имуществу обучающихся, сотрудников и посетителей. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства. Об исключении обучающегося из Учреждения, последнее обязано незамедлительно проинформировать его родителей (законных представителей) и Учредителя. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении. 3.33. Освоение общеобразовательных программ основного общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией. Государственная (итоговая) аттестация выпускников Учреждения осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников образовательных учреждений, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.
3.34. Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный Гербовой печатью Учреждения. Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим (повторно) на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца.
3.35. Выпускники Учреждения (независимо от формы получения образования), достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов». Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные (триместровые) и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».
4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
4.1.Участниками образовательного процесса в Учреждении являются обучающиеся, воспитанники, их родители (законные представители), работники Учреждения.
4.2.Права и обязанности обучающихся, воспитанников, их родителей (законных представителей) определяются настоящим Уставом и локальными актами Учреждения. Порядок регламентации и оформления отношений Учреждения и родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников определяется Уставом.
4.3. Обучающиеся имеют право на: -получение бесплатного общего (начального общего, основного и среднего (полного) общего образования) в соответствии с государственными образовательными стандартами; -выбор формы образования; -обучение по индивидуальным учебным планам в соответствии с государственными образовательными стандартами и ускоренный курс обучения; -пользование в установленном порядке библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения; -получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг в соответствии с законодательством; -участие в управлении Учреждением в форме, определяемой настоящим Уставом; -уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений; -свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом; -добровольное вступление в любые общественные организации; -перевод в установленном порядке в другое Учреждение соответствующего типа в случае прекращения деятельности Учреждения; -защиту от применения методов физического и психического насилия; -условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья; безопасность, защищенность от всех форм насилия, как со стороны взрослых, так и других обучающихся; -открытое выражение мнений и сомнений, касающихся качества образования, жизни класса, Учреждения; -открытую и объективную оценку своих знаний по каждому предмету; -уведомление заранее о сроках и объеме письменных работ; -изложение классному руководителю, директору Учреждения, педагогам своих проблем и получение от них объяснений, ответов, помощи и на конфиденциальность обращений и сохранность тайны, касающейся личной жизни обучающегося; -выбор класса обучения на соответствующей параллели (по возможности); -проявление собственной активности в приобретении знаний и умений с использованием всех возможностей Учреждения; -социально-педагогическую и психолого-педагогическую помощь в процессе образования; -обучающиеся имеют иные права, предусмотренные действующими нормативно-правовыми актами. Обучающиеся учреждения имеют право участвовать во Всероссийских и иных олимпиадах школьников.
4.4.Обучающиеся обязаны: - соблюдать Устав Учреждения; - добросовестно учиться; - бережно относиться к имуществу Учреждения; - соблюдать дисциплину в Учреждении, уважать честь и достоинство других обучающихся и работников; - выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции; - иные обязанности, предусмотренные действующими нормативно-правовыми актами.
4.5. Обучающимся запрещается: -приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества, порнографическую продукцию; -использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам; -применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства; -производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.
4.6.Родители (законные представители) имеют право: -при приёме в Учреждение ознакомиться с настоящим Уставом и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса; -выбирать формы обучения; -защищать законные права и интересы ребенка; -родители (законные представители) вправе обратиться с письменным заявлением к директору Учреждения, который обязан в установленный законом срок (не позднее чем через месяц) дать письменный ответ; -родители (законные представители) имеют право подать заявление о несогласии с выставленной оценкой не позднее чем через три дня после выставления оценки обучающемуся; - в случае конфликта между родителем и педагогом по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников (с привлечением методиста), которая проверяет знания обучающегося и выставляет соответствующую оценку; -присутствовать на Педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении ребенка; -участвовать в управлении Учреждением, т.е. избирать и быть избранным в Совет Учреждения. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях; -при обучении ребенка в семье или в форме экстерната на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении; -знакомиться с ходом и содержанием процесса, с оценками успеваемости обучающегося (знакомит классный руководитель в письменной или устной форме); -посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора Учреждения и согласия педагога, ведущего урок в присутствии представителя администрации Учреждения; -знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения; -посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока; -вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения; -принимать решение о необходимости создания в Учреждении мер безопасности и вносить добровольные взносы на их реализацию; -иные права, предусмотренные действующими нормативно-правовыми актами.
4.7. Родители (законные представители) обязаны: -обеспечить получение детьми среднего (полного) общего образования; -создать условия для проведения занятий на дому, в случае указанном в п.3.6. Устава. -нести ответственность за: -воспитание своих детей; -ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»; -выполнение Устава Учреждения; -посещение проводимых Учреждением родительских собраний; -бережное отношение обучающегося к имуществу Учреждения и возмещение материального ущерба, нанесённого Учреждению.
4.8. Педагогические работники занимают ведущее место в организации учебно-воспитательного процесса и непосредственно выполняют задачи обучения и воспитания.
4.9. К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие высшее и среднее профессиональное образование, отвечающие требованиям квалификационных характеристик, установленных для соответствующих должностей педагогических работников.
4.10. Педагогические работники имеют право на: -участие в управлении Учреждением; -входить в состав Педагогического Совета; -избирать и быть избранным в Совет Учреждения; -обсуждать Правила внутреннего трудового распорядка для работников; -обсуждать и принимать решения на Общем собрании трудового коллектива; -защищать свою профессиональную честь и достоинство; -свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся, учебников, утвержденных федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе; -повышение своей квалификации; -аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию; -участие в научно экспериментальной работе, распространять педагогический опыт; -сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю; длительный, до 1 года, отпуск через каждые 10 лет непрерывной работы преподавателем; -иные права, предусмотренные действующими нормативно-правовыми актами.
4.11.Педагогические работники обязаны: -выполнять Устав Учреждения и Правила внутреннего трудового распорядка для работников; -иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании; -поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся (применять методы физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается); -принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей (законных представителей); -выполнять должностные обязанности, иные нормативные и распорядительные акты Учреждения; -обеспечить сохранение жизни и здоровья, обучающихся в ходе образовательного процесса; -обеспечить выполнение учебных программ качественно и в полном объёме знаний, а также платных дополнительных образовательных услуг; -строить свою работу с учетом индивидуальных особенностей обучающихся; -содействовать охране здоровья, признанию и соблюдению прав и интересов обучающихся, в том числе через совместную работу с родителями (законными представителями), соответствующими организациями и учреждениями, занимающимися вопросами охраны и защиты детства; - проходить периодические бесплатные медицинские обследования; -иные обязанности, предусмотренные действующими нормативно-правовыми актами.
4.12. Другие права и обязанности педагогических работников закрепляются в заключенном между ними и Учреждением трудовом договоре, должностной инструкции, которые не могут противоречить законодательству Российской Федерации, Трудовому Кодексу Российской Федерации, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу
4.13. Порядок комплектования персонала определяется Учреждением самостоятельно, в пределах штатного расписания, согласованного с Учредителем.
4.14. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации Учреждения, предусмотренных действующим трудовым законодательством Российской Федерации, основаниями для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе администрации Учреждения до истечения срока действия трудового договора (контракта) являются: - повторное в течение года грубое нарушение Устава Учреждения; - применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося; - появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения. Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией Учреждения без согласия профкома.
5. ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕМ
5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
5.2. Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначаемый Учредителем. 5.3. Органами управления Учреждения являются: -Учредитель; -Директор; - Общее собрание трудового коллектива; - Совет Учреждения; - Педагогический Совет; - Совет профилактики правонарушений среди несовершеннолетних; - Совет школьников; В Учреждении могут быть образованы и иные формы самоуправления, которые в своей деятельности руководствуются соответствующими положениями
5.4. К компетенции Учредителя относится: -утверждение Устава Учреждения, изменений и дополнений к нему; -формирование муниципального задания Учредителя для Учреждения в соответствии с предусмотренной основной уставной деятельностью, финансовое обеспечение выполнения этого задания; -принятие решений по предложениям руководителя Учреждения о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и закрытии его представительств; -подготовка предложения по реорганизации и ликвидации Учреждения, изменению его типа и вида; -утверждение передаточного акта или разделительного баланса; -назначение ликвидационной комиссии и утверждение промежуточного и окончательного ликвидационных балансов; -назначение директора Учреждения и прекращение его полномочий, а также заключение и прекращение трудового договора с ним, применение к нему мер поощрения и дисциплинарного взыскания; -контроль сохранности и использования закрепленной за Учреждением собственности в рамках полномочий Учредителя; -решение иных вопросов, отнесенных законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом к компетенции Учредителя.
5.5. Директор Учреждения действует на основании Закона Российской Федерации «Об образовании» и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, Краснодарского края, муниципального образования Отрадненский район, настоящего Устава и трудового договора.
5.5.1. Директор Учреждения: а) действует от имени Учреждения без доверенности, представляет его во всех учреждениях и организациях; б) в установленном порядке распоряжается имуществом Учреждения; в) совершает в установленном порядке от имени Учреждения гражданско-правовые сделки, направленные на достижение уставных целей Учреждения, и заключает трудовые договоры, выдает доверенности; г) осуществляет прием на работу и расстановку кадров, поощряет работников Учреждения, налагает взыскания и увольняет с работы; д) открывает лицевые счета в финансовом управлении администрации муниципального образования Отрадненский район, распоряжается финансовыми средствами Учреждения; е) утверждает штатное расписание, локальные акты Учреждения, Положение о материальном стимулировании работников Учреждения; ж) издает приказы, дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения, распределяет обязанности между работниками Учреждения; з) представляет интересы Учреждения в судах, органах государственной власти и органах местного самоуправления, а также организациях; и) организует учет и отчетность Учреждения; к) осуществляет иные полномочия в соответствии с действующим законодательством и трудовым договором.
5.5.2. Директор Учреждения не вправе: - без разрешения Учредителя Учреждения занимать оплачиваемые должности в других организациях;
5.5.3. Взаимоотношения работников и директора Учреждения, возникают на основе трудового договора и регулируются трудовым законодательством Российской Федерации.
5.5.4. Директор Учреждения несет дисциплинарную, административную, уголовную и гражданско-правовую ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. 5.6. Общее собрание трудового коллектива является органом самоуправления в Учреждении, который включает в себя всех работников Учреждения. Общее собрание коллектива Учреждения созывается Советом Учреждения, который разрабатывает и утверждает его регламент. 5.6.1. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения. Решения Общего собрания трудового коллектива принимаются открытым голосованием, простым большинством голосов. Каждый член Общего собрания трудового коллектива имеет один голос.
5.6.2. Общие собрания трудового коллектива проводятся по мере необходимости. О повестке дня, времени и месте его проведения должно быть объявлено не менее чем за 7 дней.
5.6.3. К компетенции Общего собрания трудового коллектива относится: - разработка и принятие Устава, дополнений и изменений к нему; - принятие Коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка для работников; - принятие Положения о Совете Учреждения; - избрание членов Совета Учреждения; - обсуждение поведения или отдельных поступков членов коллектива Учреждения и принятие решений о вынесении общественного порицания в случае виновности; - по инициативе директора Учреждения на рассмотрение могут быть вынесены и иные вопросы.
5.7. Совет Учреждения является высшим органом самоуправления, так как он представляет интересы всех участников образовательного процесса, то есть обучающихся, родителей (законных представителей) и педагогических работников. 5.7.1. Состав Совета Учреждения формируется из представителей педагогических работников, родителей (законных представителей), обучающихся, которые являются избираемыми членами Совета, а также членами Совета могут являться представитель Учредителя и директор Учреждения;
5.7.2. На своем заседании члены Совета Учреждения избирают председателя Совета Учреждения и секретаря.
5.7.3. Члены Совета Учреждения работают на безвозмездной основе.
5.7.4. Заседания Совета Учреждения созываются его председателем в соответствии с планом работы, но не реже одного раза в полугодие. Заседания Совета Учреждения могут созываться также по требованию не менее половины членов Совета Учреждения. Решения принимаются открытым голосованием простым большинством голосов. Решения считаются правомочными, если на заседании Совета Учреждения присутствовало не менее двух третей состава, и считаются принятыми, если за решение проголосовало более половины присутствовавших на заседании.
5.7.5. Решения Совет Учреждения, принятые в пределах его компетенции и в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, являются рекомендательными для администрации Учреждения, всех членов коллектива. В отдельных случаях может быть издан приказ по учреждению, устанавливающий обязательность исполнения решения Совета Учреждения участниками образовательного процесса.
5.7.6. К компетенции Совета Учреждения относятся: - разработка концепции развития (программы развития) Учреждения; - участие в создании оптимальных условий для организации образовательного процесса в Учреждении; - организация общественного контроля за охраной здоровья участников образовательного процесса, за безопасными условиями его осуществления, за созданием в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся; - оказание практической помощи администрации Учреждения в установлении функциональных связей с учреждениями культуры и спорта для организации досуга обучающихся; -согласование Положения о материальном стимулировании педагогических работников, заслушивает отчёты Совета Учреждения и общественности по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда - установление режима занятий обучающихся по представлению Педагогического Совета, времени начала и окончания занятий, введение (отмену) единой формы одежды для обучающихся в период занятий («школьную форму»); - рассмотрение жалоб и заявлений обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического и административного персонала Учреждения; - содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения; - рассмотрение вопросов создания здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в Учреждении; - принятие локальных актов, в пределах, отнесенных к его компетенции; - и иные вопросы, отнесенные к его компетенции.
5.7.7. Вопросы, относящиеся к деятельности Совета Учреждения, не урегулированные настоящим Уставом, регламентируются Положением о Совете Учреждения, принятом на общем собрании Учреждения.
5.8. Педагогический Совет Учреждения является постоянно действующим органом управления Учреждения для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.
5.8.1. Членами Педагогического Совета являются все педагогические работники Учреждения, председателем Педагогического Совета является директор Учреждения.
5.8.2. Заседания Педагогического Совета проводятся в соответствии с планом работы Учреждения, но не реже четырех раз в течение учебного года.
5.8.3. Решения Педагогического Совета являются рекомендательными для коллектива Учреждения. Решения Педагогического Совета, утвержденные приказом Учреждения, являются обязательными для исполнения.
5.8.4. Полномочия Педагогического Совета: - принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс; - принимает решение о допуске выпускников 9 и 11 классов к государственной (итоговой) аттестации в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации; - принимает решение о награждении выпускников 9 и 11 классов (похвальными грамотами и медалями); - принимает решение о награждении обучающихся переводных классов; - принимает решение об исключении обучающихся, достигших возраста пятнадцати лет за совершенные неоднократные грубые нарушения настоящего Устава; - разрабатывает образовательную программу Учреждения и представляет её для принятия Совету Учреждения - обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования; - обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей); - принимает решение и предлагает на утверждение руководителю Учреждения план работы Учреждения на учебный год; - принимает решение и предлагает на утверждение директору Учреждения характеристики преподавателей, представляемых к почетному званию и наградам; - определяет содержание профильного обучения в соответствии с запросами обучающихся, их родителей (законных представителей); - принимает решение и предлагает на утверждение директору Учреждения характеристики учителей, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель РФ» и почетному знаку «Почетный работник общего образования РФ»; - и иные вопросы, отнесенные к его компетенции.
5.8.5. Вопросы, относящиеся к деятельности Педагогического Совета Учреждения, не урегулированные настоящим Уставом, регламентируются Положением о Педагогическом Совете, принятом на Общем собрании трудового коллектива.
5.9. Совет профилактики правонарушений среди несовершеннолетних. -является консультативно - организационным органом, созданным при Учреждении; -утверждается директором Учреждения; -проводит комплексную работу с семьёй учащегося, где необходима первичная профилактика правонарушений и злоупотребления психо – активных веществ; -создан для осуществления первичной профилактики правонарушений. Состав Совета профилактики правонарушений среди несовершеннолетних: -директор Учреждения; -заместитель директора по воспитательной работе; -заместитель директора по учебно- воспитательной работе; -представитель администрации сельского поселения; -социальный педагог; -медицинский работник; -инспектор по делам несовершеннолетних; -представитель родительской общественности. Совет профилактики правонарушений среди несовершеннолетних подчиняется директору Учреждения.
5.10. Совет школьников: -состоит из учащихся 5-11-х классов; - является органом самоуправления в школе, основанным на согласии и сотрудничестве; - действует на основе Закона Российской Федерации «Об образовании», Конвенции о правах ребенка, Устава школы, принципов выборности и подотчетности, обновляемости и преемственности; -собирается не менее 1 раза в месяц; -деятельность Совета строится на общечеловеческих принципах демократии, гуманности, согласия, открытости; -совет школьников участвует в планировании и организации внеклассной и внешкольной работы учащихся. Члены Совета школьников: - являются связующим звеном между организаторами детского коллектива и классом; - доводят до сведения класса и классного руководителя решения Совета; -за систематическое непосещение заседаний и невыполнение возложенных на них обязанностей общим голосованием могут быть исключены из Совета. Выборы в Совет школьников проводятся ежегодно в начале учебного года. Членами Совета школьников могут быть выбранные классом учащиеся 5-11-х классов (как минимум 1 человек от каждого класса), имеющие желание работать в Совете, быть в центре школьной жизни. Членами Совета школьников не могут быть учащиеся, не подчиняющиеся Уставу школы, не выполняющие правила поведения. Компетенция Совета школьников: - организует школьный досуг учащихся (подготовка и проведение внеклассных и внешкольных мероприятий); -освещает события школьной жизни.
6. КОМПЛЕКТОВАНИЕ КАДРОВ И УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА.
6.1. Все лица, участвующие своим трудом в деятельности Учреждения на основе трудового договора, составляют трудовой коллектив Учреждения. Порядок найма и увольнения, формы и система оплаты труда, продолжительность и распорядок рабочего дня, продолжительность и порядок предоставления выходных дней, ежегодных и дополнительных отпусков, другие вопросы деятельности членов трудового коллектива Учреждения регулируются трудовым законодательством Российской Федерации и коллективным договором.
6.2. К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование. Образовательный ценз указанных лиц подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.
6.3. К педагогической деятельности не допускаются лица, лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке, имеющие заболевания, предусмотренные перечнем. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений устанавливаются законом.
6.4. Права, социальные гарантии и льготы предоставляются работникам Учреждения в соответствии со статьей 55 Закона Российской Федерации «Об образовании», действующим законодательством Российской Федерации, другими нормативно-правовыми актами регионального и муниципального уровней.
6.5. Заработная плата работников определяется исходя из ежегодно утвержденного норматива подушевого финансирования на одного обучающегося, в соответствии с законами Краснодарского края. От квалификации работника, сложности, интенсивности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационных выплат (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующих выплат (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) устанавливаемые в пределах средств, направляемых на оплату труда.
6.6.Оплата труда педагогов в стимулирующей части зависит от результатов их деятельности и устанавливается на основании Положения о материальном стимулировании работников в Учреждении, которое принимается на Общем собрании трудового коллектива. Выполнение работниками и Учреждения других работ, не связанных с функциональными обязанностями, оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
7. СТРУКТУРА ФИНАНСОВОЙ И ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
7.1.Учреждение не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом. Прочим имуществом, в том числе недвижимым, Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено законодательством.
7.2. Отдел земельных и имущественных отношений муниципального образования Отрадненский район в установленном порядке закрепляет за Учреждением муниципальное имущество, находящееся в оперативном управлении, согласно акту приема-передачи. Владение, и пользование этим имуществом осуществляется согласно требованиям Гражданского кодекса Российской Федерации и Федерального закона от 08.05.2010г. №83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений».
7.3.За Учреждением закреплен земельный участок в постоянное (бессрочное) пользование.
7.4.Учреждение отвечает по своим обязательствам за закрепленным за ним имуществом, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества. Собственник имущества Учреждения не несет ответственность по обязательствам Учреждения.
7.5.При управлении имуществом Учреждение обязано: -использовать его эффективно и строго по целевому назначению; -не допускать технического ухудшения (кроме ухудшения, связанного с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации); -осуществлять его текущий и капитальный ремонт. Учреждение несет ответственность за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества.
7.6.Списанное имущество, находившееся в оперативном управлении, исключается из состава имущества Учреждения на основании акта о списании по согласованию с собственником имущества. Имущество, приобретаемое взамен списанного (в том числе в связи с износом), передается Учреждению в оперативное управление на основании счетов, накладных и других документов, удостоверяющих приобретение имущества, и в установленном порядке включается в состав имущества Учреждения.
7.7. Учреждение использует имущество, принадлежащее ему на праве оперативного управления, праве собственности или ином праве, для достижения своих уставных целей и распоряжается им в порядке, установленном законодательством по согласованию с Учредителем
7.8.Источниками формирования имущества и финансового обеспечения Учреждения являются: - имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления; - бюджетные средства; - внебюджетные средства, в том числе: средства от оказания платных образовательных услуг по согласованию с Учредителем; добровольные пожертвования и целевые взносы юридических и (или) физических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц; - ведение иной предусмотренной настоящим Уставом деятельности; - иные источники, не запрещенные действующим законодательством.
7.9. Учреждение не имеет права получать кредиты (займы) у кредитных организаций, других юридических, физических лиц, из бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.
7.10. Учреждение вправе привлекать дополнительные финансовые средства за счет собственной деятельности в соответствии с настоящим Уставом и действующим законодательством, в том числе средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных услуг, а также за счет привлеченных добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.
7.11. Учреждение вправе вести предпринимательскую деятельность. К предпринимательской деятельности Учреждения относятся: - торговля покупными товарами, оборудованием; - оказание посреднических услуг; - долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций; - приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним; - ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных Уставом продукции, работ, услуг и с их реализацией. Доход от указанной деятельности используется Учреждением в соответствии с уставными целями.
7.12. В самостоятельном распоряжении Учреждения находятся и учитываются на отдельном балансе денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные ему физическими и (или) юридическими лицами в форме дара, пожертвования, доходы, полученные от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.
7.13. Учреждение может оказывать следующие платные услуги, не относящиеся к дополнительным образовательным услугам: -организация и проведение праздников, смотров, конкурсов, фестивалей, игротек, турниров, соревнований, круглых столов, стажировок, научно- практических конференций, лекций, семинаров и других мероприятий; - организация культурного досуга, кружков, секций, студий, спектаклей, концертов, выставок; -медицинские услуги; - услуги, направленные на оздоровление обучающихся; - консультирование специалистами учреждения (психологами, логопедами, дефектологами и др.); - организация групп продленного дня, прогулочных групп, групп выходного дня; - проведение социологических исследований, диагностических обследований; оказание методической, диагностической и консультативной помощи; - изготовление сувениров, изделий, научно - методических изданий.
7.14. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение размеров его финансирования из бюджета муниципального образования Отрадненский район.
7.15. Развитие и содержание материально-технической базы Учреждения осуществляется самим Учреждением и в пределах бюджетных и собственных средств.
7.16. Источниками образования средств от приносящей доход деятельности Учреждения (внебюджетными средствами) являются: - целевые взносы, добровольные пожертвования физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц, гранты; - поступления от сдачи макулатуры, лома цветных и черных металлов, полученных в результате списания основных средств, драгоценных металлов; - доходы от платных дополнительных образовательных услуг и иных платных услуг, работ; - средства Фонда социального страхования РФ на оздоровительные лагеря дневного пребывания; - средства страховых организаций в качестве возмещения ущерба в результате наступления страхового случая (страховая выплата); - компенсация понесенных расходов за время прохождения работниками учреждений военных сборов, поступившая от военных комиссариатов; - средства от сдачи в аренду объектов муниципальной собственности, переданных в оперативное управление Учреждению, и поступающие от арендаторов в качестве возмещения расходов по содержанию арендованного имущества.
7.17. Средства, полученные от добровольных пожертвований, целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц, грантов, расходуются в соответствии с установленным жертвователем в договоре назначением пожертвованного имущества, в соответствии с установленным договором целевым назначением, согласно представленной смете грантополучателя –Учреждения (на оплату товаров, работ и услуг; расходы, связанные со служебными командировками; расходы на оплату проезда, питания, найма жилых помещений для обучающихся при их направлении на различного рода мероприятия (соревнования, олимпиады и иные мероприятия), для направляемых (в случаях установленных законодательством) сопровождающих лиц, не являющихся штатными сотрудниками Учреждения; оплата организационных взносов, уплата налогов, сборов, пеней и штрафов).
7.18. Поступления от сдачи макулатуры, лома цветных и черных металлов, полученных в результате списания основных средств; драгоценных металлов направляются Учреждением на уплату налогов, перечисление в доход бюджета муниципального образования Отрадненский район.
7.19. Доходы от платных дополнительных образовательных услуг и ных платных услуг, работ используются в соответствии с уставными целями Учреждения и могут направляться на расходы по оплате труда, начислению на оплату труда, приобретению расходных материалов, хозяйственного и мягкого инвентаря, горюче-смазочных материалов, учебных пособий и материалов, бланковой продукции, учебной и научной литературы, периодических изданий для обеспечения учебного процесса; учебные расходы; командировочные расходы, расходы на содержание учреждений, текущий и капитальный ремонт и реконструкцию помещений и оборудования, уплату налогов, сборов, штрафов и пеней.
7.20. Средства Фонда социального страхования РФ на оздоровительные лагеря дневного пребывания направляются на оплату стоимости набора продуктов питания для детей, пребывающих в оздоровительных лагерях дневного пребывания, организованных на базе Учреждения.
7.21. Средства, поступающие от страховых организаций в качестве возмещения ущерба в результате наступления страхового случая, (страховая выплата) направляются на ремонт поврежденного транспортного средства, приобретение нового транспортного средства, оплату расходов по экспертизе транс- портного средства; неиспользованные по назначению денежные средства перечисляются в доход бюджета муниципального образования Отрадненский район.
7.22. Средства, поступающие в качестве компенсации понесенных расходов за время прохождения работниками учреждений военных сборов, поступившей от военных комиссариатов, направляются на возмещение Учреждению расходов по выплате средней заработной платы и перечисляются в доход бюджета муниципального образования Отрадненский район.
7.23. Средства от сдачи в аренду объектов муниципальной собственности, переданных в оперативное управление Учреждению, направляются на уплату налогов и перечисляются в доход бюджета муниципального образования Отрадненский район.
7.24. Средства, поступающие от арендаторов в качестве возмещения расходов по содержанию арендованного имущества, перечисляются в доход бюджета муниципального образования Отрадненский район либо направляются на оплату за коммунальные и эксплуатационные услуги ресурсоснабжающим организациям (исполнителям коммунальных услуг) в соответствии с объемом (долей) потребленных услуг арендаторами.
7.25. Учреждение вправе за счет собственных средств и внебюджетных источников производить поощрительные выплаты обучающимся, награждать обучающихся ценными подарками. Размеры, условия и порядок поощрительных выплат, награждения ценными подарками определяется Положением о поощрении обучающихся.
7.26. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности в Учреждении денежных средств субсидиарную ответственность по его обязательствам несет собственник его имущества.
7.27. Проверка финансово-хозяйственной деятельности Учреждения наряду с Учредителем проводится контрольно-ревизионными органами в соответствии с действующим законодательством РФ. 7.28. Приносящая доход деятельность Учреждения может быть прекращена (приостановлена) в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации. 7.29. Учреждение ведет бюджетную и статистическую отчетность о результатах хозяйственной и иной деятельности в порядке, установленном законодательством. 7.30. Ежегодно Учреждение обязано предоставлять отчет Учредителю о выполнении муниципального задания, опубликовывать отчеты о своей деятельности и об использовании закрепленного за ним имущества в порядке, установленном Правительством Российской Федерации и определенном Учредителем Учреждения в средствах массовой информации. 7.31. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.
7.32. Экономия средств по фонду оплаты труда, оставшаяся в распоряжении Учреждения, используется в соответствии с Положением о материальном стимулировании педагогических работников его собственных интересах и распределяется самостоятельно на премии, материальную помощь работникам Учреждения и другие выплаты стимулирующего характера.
7.33. Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению органом местного самоуправления.
8. ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ К УСТАВУ
8.1. Все изменения и дополнения в Устав Учреждения (Устав в новой редакции) вносятся в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации по инициативе Учредителя.
8.2. Изменения и дополнения в Устав Учреждения (Устав в новой редакции) обсуждаются и принимаются на общем собрании трудового коллектива, утверждаются Учредителем, согласовываются в соответствии с действующим законодательством и регистрируются в установленном порядке.
8.3. Изменения и дополнения в Устав Учреждения (Устав в новой редакции) вступают в силу с момента их государственной регистрации.
9. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
9.1. Учреждение может быть реорганизовано в порядке, предусмотренном Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «О некоммерческих организациях" и другими федеральными законами. Реорганизация Бюджетного учреждения может быть осуществлена в форме его слияния, присоединения, разделения или выделения. 9.1.1. Учреждение может быть реорганизовано в иную образовательную организацию в соответствии с действующим законодательством. 9.1.2. При реорганизации Учреждения в форме преобразования, присоединения к Учреждению юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, при изменении типа существующего муниципального образовательного учреждения Учреждение вправе осуществлять определенные в его уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации, выданных Учреждению до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства. При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему одного или нескольких образовательных учреждений лицензия и свидетельство о государственной аккредитации реорганизованного образовательного учреждения переоформляются в порядке, установленном Правительством Российской Федерации, с учетом лицензий и свидетельств о государственной аккредитации присоединяемых образовательных учреждений на период до окончания срока действия лицензии и свидетельства о государственной аккредитации реорганизованного образовательного учреждения. При изменении статуса Учреждения и его реорганизации в иной не указанной в абзаце первом настоящего пункта форме лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу, если федеральным законом не предусмотрено иное. При реорганизации Учреждения (слиянии, присоединении, разделении, выделении, преобразовании) его устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу. 9.2. Изменение типа Учреждения не является его реорганизацией. При изменении типа Учреждения в его учредительные документы вносятся соответствующие изменения. 9.3 Изменение типа Учреждения осуществляется в порядке, устанавливаемом в соответствии с действующим законодательством. 9.4. Принятие решения о ликвидации и проведение ликвидации Учреждения осуществляются в порядке, установленном администрацией муниципального образования Отрадненский район. 9.5. Ликвидация Учреждения (сельского, каковым является данное Учреждение) допускается только с согласия схода граждан населённых пунктов, обслуживаемых данным учреждением или по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей ее уставным целям. 9.6. Учредитель Учреждения и орган, принявший решение о ликвидации учреждения, обязаны незамедлительно письменно сообщить об этом органу, осуществляющему государственную регистрацию юридических лиц, который вносит в единый государственный реестр юридических лиц сведения о том, что юридическое лицо находится в процессе ликвидации. 9.7. Учредитель или орган, принявший решение о ликвидации учреждения, назначают ликвидационную комиссию и устанавливают порядок и срок ликвидации. Этот срок не может быть менее 2-х месяцев с момента публикации о ликвидации. 9.8. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами Учреждения. Ликвидационная комиссия от имени Учреждения выступает в суде. Ликвидационная комиссия помещает в органах печати, в которых публикуются данные о государственной регистрации юридических лиц, публикацию о ликвидации Учреждения и сроке заявления требований его кредиторам. Ликвидационная комиссия принимает меры к выявлению кредиторов и получение дебиторской задолженности, а также письменно уведомляет кредиторов о ликвидации Учреждения. 9.9. В случае прекращения деятельности Учреждения, а также в случае аннулирования соответствующей лицензии учредитель Учреждения обеспечивает перевод обучающихся с согласия родителей (законных представителей) в другие общеобразовательные учреждения соответствующего типа. 9.10. Учредитель может своим решением временно приостановить работу учреждения в случаях, если пребывание в нем грозит жизни, физическому и психическому здоровью детей. Ликвидация Учреждения регулируется законом «Об образовании». Решение о ликвидации может быть обжаловано в законном порядке. 9.11. При ликвидации Учреждения денежные средства и иное имущество, находящееся во владении, пользовании и распоряжении Учреждения, за вычетом платежей по покрытию обязательств, направляются на цели развития образования в муниципальном образовании Отрадненский район. При ликвидации Учреждения его документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу обучающихся и работников и другие) в установленном порядке сдаются на государственное хранение в архив, а при реорганизации передаются правопреемнику. 9.12. Учреждение в целях реализации государственной социальной, экономической и налоговой политики несет ответственность за сохранность документов (управленческих, финансовых, хозяйственных по личному составу и другие). 9.13. Ликвидация Учреждения как юридического лица считается завершенной, а Учреждение как юридическое лицо, прекратившее существование после внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц. 9.14. Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам Учреждения, передается ликвидационной комиссией собственнику соответствующего имущества.
10. ЛОКАЛЬНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ
10.1. Для обеспечения Уставной деятельности Учреждение принимает локальные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством об образовании.
В случаях, предусмотренных действующим законодательством в области образования, при принятии локальных актов учитывается мнение органа самоуправления Учреждения и (или) представительного органа работников, обучающихся (при их наличии).
Учреждением издаются следующие виды локальных актов: 1) приказы; 2) положения; 3) инструкции; 4) правила; 5) графики; 6) договоры; 7) планы; 8) программы; 9) регламенты; 10) расписания; 11) протоколы; 12) другие виды локальных актов, не противоречащие действующему законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.
10.2. Локальные акты, регламентирующие административную и финансово-хозяйственную деятельность: 1. Устав; 2. Хозяйственные договоры; 3. Штатное расписание; 4. Договор с родителями (законными представителями) обучающихся (воспитанников); 5. Положение о комиссии по охране труда; 6. Положение об административно-общественном контроле по охране труда в Учреждении; 7. Инструкции по охране труда и технике безопасности, правила работы на травмоопасных участках, рабочих местах, в учебных кабинетах; 8. Положение о школьной библиотеке; 9. Положение о музее (при наличии); 10. Положение о внутришкольном контроле; 11. Положение о предоставлении дополнительных платных услуг; 12. Положение о школьной столовой; 13. Номенклатура дел; 13. Другие локальные акты.
10.3. Локальные акты, регламентирующие вопросы организации образовательного процесса: 1. Правила приема в школу; 2. Правила поведения обучающихся, воспитанников в Учреждении; 3. Правила о поощрениях и взысканиях обучающихся, воспитанников; 4. Положение о порядке проведения инструктажей по охране труда с учителями, работниками и учащимися; 5. Положение о проблемно-предметной группе; 6. Положение о работе учащихся над рефератом; 7. Положение о получении общего образования в форме экстерната; 8. Положение о получении образования в семье; 9. Положение о школьном дежурстве; 10. Положение о группе продленного дня; 11. Положение об учебном кабинете; 12. Положение об оздоровительном лагере для учащихся с дневным пребыванием; 13. Положение об экзаменационной комиссии для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников; 14. Положение об экспертизе, утверждении и хранении аттестационных материалов для проведения экзаменов в Учреждении; 16. Положение о промежуточной аттестации учащихся; 17. Положение о форме, порядке и периодичности промежуточной аттестации; 18. Положение о специальном (коррекционном) обучении; 19. Положение об организации обучения больных детей на дому;
20. Положение об отряде юных инспекторов движения; 21. Положение о системе оценивания; 22. Положение о рабочих программах учебных курсов, предметов; 23. Расписание занятий; 24. Положение о смотрах, конкурсах, олимпиадах, традиционных массовых мероприятиях; 25. Другие локальные акты.
10.4. Локальные акты, регламентирующие отношения работодателя с работниками и организацию учебно-методической работы: 1. Правила внутреннего трудового распорядка; 2. Должностные инструкции; 3. Трудовые договоры (контракты) с работниками; 4. Положение о методическом объединении; 5. Положение об аттестационной комиссии школы; 6. Положение о материальном поощрении и материальной помощи работников; 7. Положение о комиссии по трудовым спорам; 8. Положение об элективных курсах в рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения; 9. Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме; 10. Положение о конфликтной комиссии; 11. Другие локальные акты.
10.5. Локальные акты, регламентирующие, деятельность органов самоуправления в Учреждении: 1. Положение об Общем Собрании трудового коллектива; 2. Положение о Совете Учреждения; 3. Положение о Совете по профилактике безнадзорности правонарушений; 4. Положение о Совете школьников; 5. Положение о координационном Совете; 6. Положение о родительском комитете; 8. Другие локальные акты.
10.6. Локальные акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу. В случаях, предусмотренных законодательством, локальные акты Школы подлежат регистрации в качестве дополнений к настоящему Уставу.
|
|
|
|
|